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忠孝仁义礼智信24个字顺序,忠孝仁义礼智信24个字的含义

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高考小说标题的作用的答题模式(shì),小说标题的作用的答(dá)题(tí)模(mó)式和例题

  小说标题的(de)作用:情节上,点明中心事件或(huò)关键人、物,成为全文的(de)线索(suǒ);

  人物上,突出人物形象或品(pǐn)质;

  主题上,揭示(暗示)主旨;

  表达(dá)上,比喻象征(zhēng)的运用,形(xíng)象而又有(yǒu)生动,吸引读者的阅读(dú)兴趣。

  文章情节即围绕(rào)这一(yī)线索(suǒ)展开,使文章结构完整严谨。

  文章的写作线索大(dà)致可分(fēn)为六大(dà)类:人(rén)、事(shì)、物(wù)、时、空、情。

  和(hé)题目相关(guān)的主要有两类(lèi):物、情。

  奠定感情基调、寄托作者(zhě)情感。

  物:以某物为线索。

  情:以谁对谁的什么之(zhī)情为线索。

  判(pàn)定标准:标(biāo)题中(zhōng)出现具体(tǐ)事物、或具体情感,就答这一点。

  1、点明了本文的写(xiě)作线索。

  2、指(zhǐ)出(chū)线索是什么:以什么为(wèi)线(xiàn)索。

  3、指出线索带来(lái)的结(jié)构作用:贯穿(chuān)全文(wén),使文章结构完整。

小(xiǎo)说标(biāo)题的作(zuò)用(yòng)的答题模(mó)式是什么?

  小说标题作用(yòng)答题格(gé)式:

  (1)先(xiān)看标题的(de)表(biǎo)层义:(词语(yǔ)的含义,概括内(nèi)容,点明对象)。

    

  (2)再思(sī)考深(shēn)层含义:(引申义、比喻(yù)义、象(xiàng)征义);人(rén)物(wù)与人物的关系(表明人(rén)物性格(gé)、表明作者的情(qíng)感与(yǔ)态(tài)度);主旨与(yǔ)主旨的关系(点明、揭示)。

  标(biāo)题(tí)的(de)作(zuò)用(yòng)的答(dá)题格式:

  1、分析禅卜旁标题字词。

  就是(shì)从理解文(wén)章(zhāng)标(biāo)题关键词的本义,字(zì)面(miàn)义入手,联系文章内容,得出标题(tí)的深层含义或作用。

  2、分析标(biāo)题修辞。

  也就是从(cóng)理解文章标(biāo)题的(de)修辞手法入手(shǒu),联系(xì)文章的人物形象(xiàng)及隐含(hán)的情感(gǎn)来理解标题(tí)的(de)含(hán)义或(huò)作用。

  3、看内容主旨。

  从文章的写(xiě)作内容,作者感情,主题思想入(rù)手,分析标题揭示(shì)的思想(xiǎng)内(nèi)容。

  标题的常见作用(yòng):

  1、概括文章的主(zhǔ)要内容。

  2、作为文章线索(suǒ)(文(wén)章情节围绕(rào)这一线索(suǒ)展开)。

  3、作者(zhě)感情的出(chū)发点。

  4、具有象征意义。

  5、语带(dài)双关弊(bì)枯。

  6、是全文的“文眼”(提示(shì)文章(zhāng)中(zhōng)心)。

  7、吸(xī)引读(dú)者兴趣。

  表明(míng)写作对象(xiàng);关联主(zhǔ)要情(qíng)节(jié);贯穿全文线索;透露情感(gǎn)主旨。

  此外还有作用:寓意含蓄,引人深思(sī);制(zhì)贺橡造(zào)悬念,激发读者(zhě)的(de)阅(yuè)读兴趣(qù)。

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